PÓS-GRADUAÇÃO NO ENSINO DE XADREZ ¬
EMENTA
Ensino do xadrez sem que seja necessário nenhum conhecimento prévio. Através do ensino do xadrez, permitir uma discussão geral sobre planejamento na tomada de decisões no tabuleiro, nas organizações e em outros contextos, utilizando conceitos tais como espaço e tempo, harmonia, desenvolvimento, comunicação, relatividade, energia e ativida...de. Promover o estímulo ao discernimento entre metas de curto, médio e longo prazo tanto no xadrez como no planejamento organizacional (níveis operacional, tático, estratégico e normativo). Entender o xadrez, assim como o método científico, não como busca da vitória, mas como busca da verdade, sem concessão para o "truque", o simulacro, o sofisma. Problematizar e debater questões como: A relação eu e o outro: Adversário ou parceiro? Guerra e paz no tabuleiro: Vitoria ou derrota? Entender a relação entre a evolução do xadrez e a do pensamento humano, com ênfase para a evolução de ideias e teorias referentes ao planejamento e a estratégia.
OBJETIVO
Proporcionar qualificação aos profissionais para a docência do ensino do Xadrez Pedagógico, em nível de Pós-Graduação lato sensu, aos profissionais portadores de diplomas de graduação na modalidade licenciatura que pretendem trabalhar nesta área, oferecendo-lhes instrumental teórico, prático e metodológico que lhes permitam um aprofundamento no significado ético, social e pedagógico.
O objetivo geral da disciplina é possibilitar aos estudantes acesso a conceitos, procedimentos e métodos voltados para a aplicação no planejamento e na tomada de decisões em diferentes níveis, tanto no xadrez, como nas organizações e em situações do dia-a-dia.
PÚBLICO ALVO
Profissionais portadores de diplomas de graduação na modalidade licenciatura em quaisquer áreas.
PROGRAMA
1 encontro História do Xadrez
2 encontros Ensino de Xadrez I
1 encontro Ensino de Xadrez II
1 encontro Princípios e Métodos do Ensino de Xadrez I
1 encontro Princípios e Métodos do Ensino de Xadrez II
1 encontro Princípios e Métodos do Ensino de Xadrez III
2 encontros Metodologia da Pesquisa
1 encontro Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
1 encontro Avaliação da aprendizagem
José Raúl Capablanca
O Xadrez é algo mais do que um jogo; é uma diversão intelectual que tem um pouco de Arte e muito de Ciência. É, além disso, um meio deaproximação social e intelectual. (GM J. R.Capablanca, ex-campeãoMundial)
Profº Ricardo Mesquita Albuquerque
Email: profricardinho@ig.com.br
Fone: 997628184
Matriculas Abertas
Início das Aulas em Fevereiro
Garanta a sua vaga
EMENTA
Ensino do xadrez sem que seja necessário nenhum conhecimento prévio. Através do ensino do xadrez, permitir uma discussão geral sobre planejamento na tomada de decisões no tabuleiro, nas organizações e em outros contextos, utilizando conceitos tais como espaço e tempo, harmonia, desenvolvimento, comunicação, relatividade, energia e ativida...de. Promover o estímulo ao discernimento entre metas de curto, médio e longo prazo tanto no xadrez como no planejamento organizacional (níveis operacional, tático, estratégico e normativo). Entender o xadrez, assim como o método científico, não como busca da vitória, mas como busca da verdade, sem concessão para o "truque", o simulacro, o sofisma. Problematizar e debater questões como: A relação eu e o outro: Adversário ou parceiro? Guerra e paz no tabuleiro: Vitoria ou derrota? Entender a relação entre a evolução do xadrez e a do pensamento humano, com ênfase para a evolução de ideias e teorias referentes ao planejamento e a estratégia.
OBJETIVO
Proporcionar qualificação aos profissionais para a docência do ensino do Xadrez Pedagógico, em nível de Pós-Graduação lato sensu, aos profissionais portadores de diplomas de graduação na modalidade licenciatura que pretendem trabalhar nesta área, oferecendo-lhes instrumental teórico, prático e metodológico que lhes permitam um aprofundamento no significado ético, social e pedagógico.
O objetivo geral da disciplina é possibilitar aos estudantes acesso a conceitos, procedimentos e métodos voltados para a aplicação no planejamento e na tomada de decisões em diferentes níveis, tanto no xadrez, como nas organizações e em situações do dia-a-dia.
PÚBLICO ALVO
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1 encontro História do Xadrez
2 encontros Ensino de Xadrez I
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1 encontro Princípios e Métodos do Ensino de Xadrez II
1 encontro Princípios e Métodos do Ensino de Xadrez III
2 encontros Metodologia da Pesquisa
1 encontro Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
1 encontro Avaliação da aprendizagem
José Raúl Capablanca
O Xadrez é algo mais do que um jogo; é uma diversão intelectual que tem um pouco de Arte e muito de Ciência. É, além disso, um meio deaproximação social e intelectual. (GM J. R.Capablanca, ex-campeãoMundial)
Profº Ricardo Mesquita Albuquerque
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